最近這段時(shí)間總有小伙伴問小編香菱學(xué)詩教案（香菱學(xué)詩教案設(shè)計(jì)） 是什么，小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于香菱學(xué)詩教案（香菱學(xué)詩教案設(shè)計(jì)） 的知識(shí)送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

今天小編給各位分享香菱學(xué)詩教案（香菱學(xué)詩教案設(shè)計(jì)），如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注小站，我們一起開始吧！

凌雪詩歌綜述

之一，向黛玉學(xué)習(xí)，在她的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維的詩。

其次，在讀杜甫詩歌的同時(shí)，我嘗試著寫詩。

(相關(guān)資料圖)

第三，它經(jīng)歷了兩次失敗，最后成功了。

香菱的之一首詩天真露骨。她把前人詠月常用的詞堆起來，聚在一起。更大的問題是全詩沒有表達(dá)真情實(shí)感，沒有什么新意。詩中用的“月桂”、“玉鏡”、“冰盤”等詞都是老生常談，所以黛玉說“他被束縛”就是說她跳不出老人的套子。她的第二首詩有所進(jìn)步。她可以用“花香”、“淡奶油”、“淡奶油”等比喻

不過“玉盤”“玉柱”之類的詞還是有老味道的。全詩詠月而非月本身，有些跑題，所以黛玉說“此詩太透”

向玲詩歌的主要內(nèi)容(約200字)

《紅樓夢(mèng)》中，多愁善感、體弱多病、孤傲刻薄的林黛玉，在香菱向她求教時(shí)，熱情大方地承擔(dān)起香菱老師的責(zé)任。

她說:“你既然要寫詩，就應(yīng)該拜我為師。我雖然不懂，但還是可以大致教教你。”為人師表，認(rèn)真，積極，誠實(shí)，自信，溢于言表。首先，她鼓勵(lì)香菱樹立信心:“學(xué)詩有什么難的？”“你是一個(gè)非常聰明的人。做詩人不到一年！”有了自信，香玲自然變得有活力，所以她對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和興趣。林黛玉簡單明了地提出詩歌要領(lǐng)，讓香菱打消了很多顧慮，迅速縮短了教與學(xué)的距離。

凌雪詩歌故事概觀

1.之一，向黛玉學(xué)習(xí)，在她的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維的詩。

2.其次，一邊讀杜甫的詩，一邊試著做詩。

3.第三，經(jīng)過兩次失敗，終于成功了。

香菱的之一首詩天真露骨。她把前人詠月常用的詞堆起來，聚在一起。更大的問題是全詩沒有表達(dá)真情實(shí)感，沒有什么新意。詩中用的“月桂”、“玉鏡”、“冰盤”等詞都是老生常談，所以黛玉說“他被束縛”就是說她跳不出老人的套子。她的第二首詩有所進(jìn)步。她可以用“花香”、“淡奶油”、“淡奶油”等比喻

林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中唯一教香菱詩的人。

1.還有史湘云。

香菱是薛蟠的妃子，賈雨春。她是一個(gè)失足的女兒，身世可憐，命運(yùn)多舛，但她美麗、溫柔、聰慧。進(jìn)入大觀園后，她很羨慕那里的女孩子，會(huì)下棋，會(huì)畫畫，會(huì)寫書法，會(huì)寫詩，于是她決心要學(xué)。于是林黛玉和史湘云教她寫詩，最后是薛寶釵。磨了很多東西，最后寫了一首好詩。

3.努力的人不能辜負(fù)期望，但會(huì)從努力中有所收獲。

凌的啟蒙老師是誰？

林黛玉，第四十八回，縱情風(fēng)情，誤以為是在招待木雅姑娘，苦吟詩詞。薛蟠為被劉香蓮打敗而羞愧，決定遠(yuǎn)行經(jīng)商。薛蟠走后，寶釵以有伴為由，讓香菱到大觀園來，蕪湖園與她同住。

香菱住進(jìn)大觀園后，首先想到的是學(xué)寫詩。薛寶釵不想教她，就去找林黛玉。先是黛玉給了她一本詩集讓她細(xì)讀，然后給了她一個(gè)命題，讓她試著寫關(guān)于月亮的詩。在兩部不盡如人意的作品之后，黛玉終于寫出了一部杰作。

以上內(nèi)容就是為大家分享的香菱學(xué)詩教案（香菱學(xué)詩教案設(shè)計(jì)）相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)您有所幫助，如果還想搜索其他問題，請(qǐng)收藏本網(wǎng)站或點(diǎn)擊搜索更多問題。\

關(guān)鍵詞：