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提起課堂紀律管理（課堂紀律） 大家在熟悉不過了，被越來越多的人所熟知，那你知道課堂紀律管理（課堂紀律） 嗎？快和小編一起去了解一下吧！

課堂紀律管理(課堂紀律)

良好的課堂紀律是完成教學計劃的保證，也是提高教學效果的依靠。一個老師的教學能力首先表現在對課堂紀律的掌控上。試想，一個老師即使備課充分，能講得頭頭是道，課堂卻是一片狼藉。他能達到教學目標嗎？因此，課堂紀律的管理非常重要。那么，如何才能管好課堂紀律呢？首先，軟硬結合的管理態度。現代教育理念強調師生之間的平等。有些年輕老師剛參加工作，也想和學生打成一片，做他們的好朋友，但這很難做到。因為班里總會有那么幾個同學覺得你懦弱狡詐，故意違反紀律，時間長了就會像瘟疫一樣傳播開來。越來越多的學生敢于違紀，但那時再嚴格管理就來不及了，因為學生已經摸清了你的脾氣。所以，溫和的態度是必須的，但威嚴的氣勢是不可或缺的，要從接班開始。其次，用好課堂管理系統。我相信大多數班級都有班級組織，從班長，班委，到小組長。這些人是你的好幫手。有些老師要么不信任學生干部的管理，要么完全交給他們。這些都不是正確的做法。正確的做法是實行分級管理，你管班干部，班干部管學生。如果哪個小組出了問題，你就批評教育他們的組長。這樣班干部就會為你分擔很多管理任務。再次，把苗頭消滅在萌芽狀態。在課堂上，一個學生的違紀行為會讓你覺得無所謂，不會耽誤你講課，但是你會發現違紀的效果擴散很快，從一個到另一個，可能就幾分鐘。所以，如果有違紀的苗頭，馬上制止，不要怕耽誤一分半秒。

最后，記住不要打翻一船人。如果班上有人違反紀律，你可以批評誰。不得點名批評“你”。這樣你就把沒違紀的推到違紀的那一方，對立就多了。

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