哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到采訪提綱格式（如何寫好采訪） 方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細的介紹一下關于采訪提綱格式（如何寫好采訪） 的相關內容。
(資料圖片僅供參考)
面試提綱格式(如何寫好面試)
面試提綱的基本格式
1.采訪的目的
2.面試方法
3.被訪問者
4.提問提綱:(1)(2)...
5.面試步驟
6.可能的問題
7.想象一下解決方案。
采訪前要攜帶的器材備注……【各方面備注均可】新聞采訪提綱精要
1.寫作時，要多用動詞，少用形容詞，使文章生動形象。
2.寫作要先從題目入手，再進行寫作，這樣才能增強文章的邏輯性。
3.投稿時一定要有三重標題，標題要用于征文。
4.新聞稿件每個自然段的字數不要超過100字，用兩個句號，讓讀者有喘息的機會。
5.這篇文章應該多用動賓短語，少用肯定句。
6.多用祈使句，少用敘述句。
7.消息以細節數量取勝，不追求細節的擴張，提升消息的信息含量。
8.新聞的結構是——標題、引言、之一新聞事實、背景補充、第二新聞事實、事件后續事實。
9.新聞應該細節動態，事實簡潔明了，信息全面。
10.信息篩選對新聞很重要，篩選的關鍵在寫作之前；一個好的標題是篩選信息的更佳尺度。
11.標題是一個記者更高寫作水平的體現。記者應該加強制造頭條新聞的能力。
12.標題就是文章的廣告，讓文章能引起讀者的閱讀欲望。
13.面試是全心全意的面試，不是光用嘴。視覺是新聞動詞的來源，眼訪是使文章生動的重要手段。
14.多問一些封閉式的問題，可以更大限度的提高面試效率，節省面試時間。
15.重要的面試必須有一個問題提綱。面試的成功與否，取決于面試前的準備是否充分。
16.記者的基本功之一就是“找人”。記者手里一定要有一份人員名單，保證能在最短的時間最快的找到更好的采訪人選。
17.不要過度使用錄音機。錄音機應該和筆記本一起使用。錄音機記錄關鍵話語數據點，筆記本記錄被采訪者的表達邏輯和被采訪者的表情。分工可以提高面試的效率。
18.采訪前，記者必須心中有數，把最重要的問題放在最前面。盡量減少采訪時間，避免與被采訪人隨意交談。
19.讓文章生動的訣竅是向被采訪者提出這樣的問題:“比如——”；“能不能舉個例子——”；“這像不像——”；將文章內容引向自己相對熟悉的領域。
20.學會把復雜的問題分解成簡單的問題，不要指望回答者完全理解你的問題。
21.學會進行滾動面試。之一個被采訪者談的應該是下一個被采訪者的問題。滾動面試會讓你成為受人尊敬的面試官。
2.不要在專家面前裝專家。謙虛是贏得專家尊重的唯一途徑。
23.多做深度報道。每一篇報道都會讓你離專家記者更近一步。
24、采訪批評性報道、爭議性報道，必須采訪當事人雙方，以示客觀公正。 25、 *** 采訪目前被大量運用，但是此種采訪方式也有弊病， *** 采訪不能視覺參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時必須慎重。 *** 反打是確定被訪者身份的方法；通過 *** 讓被訪者描述現場細節是獲得現場感的途徑。作為記者，現場仍是追求的之一原則。面試大綱示例
2007年編輯記者播音員主持人資格考試面試大綱
采訪目的:
1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試。
2.了解編輯、記者和廣播員資格考試的作用。
3.了解一下誰參加了編輯、記者、播音員的資格考試，為什么？
4.考生復習。
面試要求:
1.言簡意賅。
2.使用適當的詞語。
面試步驟:
1、采訪編輯、記者、播音員主持人資格考試相關專業人員。
2.采訪參加編輯、記者、播音員主持人資格考試的人員。
面試方式:
1.采訪編輯、記者以及與播音員、主持人資格考試相關的專業人士。
2.隨機面試編輯、記者、參考人員進行播音員、主持人資格考試。
受訪者:
1.廣電總局人教處處長
2.資格考試網站站長
3.參加過考試的大學生和已經參加過考試的工作人員
面試問題:(注:這是面試大綱最重要的部分)
(1)采訪廣電總局人教處負責人
1.請介紹一下編輯、記者、播音員這樣的國家資格考試。
2.廣電總局為什么要設立這樣的資格考試？
3.誰可以參加資格考試？
4.通過資格審查可以拿到編輯記者證或者播音員主持人證嗎？如果沒有，還需要哪些步驟？
5.目前這種資格考試已經舉辦了多少次了？每屆有多少人參加考試？參加的職業主要有哪些？
(2)記者考試網站長訪談
1.大約有多少人光顧你的記者考試網？他們面臨的主要問題是什么？
2.據記者考試網統計，主要是哪些人參加編輯、記者、播音員的資格考試？有大學生嗎？有沒有其他行業的人？
3.他們對這個資格考試了解多少？(引導他舉例，比如考試內容，考試步驟等。)
(3)面試參考人員。
A.參加資格考試的應屆畢業生(新聞專業2名，非新聞專業2名)
1.為什么會想到考這個？
2.參加這個資格考試有什么作用？考試步驟是怎樣的？
3.你的資格考試信息資料和模擬題的來源是哪里？你去記者考試網找這些資料了嗎？
4.目前復習情況如何？
B.參加資格考試的在職人員(2名在廣播行業，2名在非廣播行業)
1.你為什么參加這個考試？
2.你知道這個考試的相關步驟嗎？
3.復習的怎么樣？你認為你今年能通過考試嗎？
相關背景:
1、編輯、記者、播音員主持人國家資格考試的相關法律法規。
2.編輯、記者、播音員國家資格考試次數及參考號。
3.記者考試網信息。
干貨|如何讓編輯對你的故事說好
\關鍵詞：
